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「30天學倉頡」多媒體互動教材老少咸宜

李 祥

教育署為學生制定的《資訊科技學習目標》諮詢期限至一九九九年十二月三十日已結束,可喜的是有關部門終於面對現實,把中文輸入法放在了七件備受關注的事項之第一項!有不少朋友認為倉頡好難學。也有人中途放棄學習倉頡。學習倉頡輸入法的關鍵在於:首先,你必須要有一本好的學習教材,其次,要有一套行之有效的學習技巧,最後,當然就是要有足量的練習時間。

我們在一項調查中發現,不少想學倉頡輸入法之人士希望能有一套按部就班、學練結合的多媒體教學光碟,於是研發了這套全新演繹「30天學倉頡」多媒體互動教材--“教材+多媒體互動光碟”,它既不是「98香港學倉頡」V2.01昇級版,也不是它的異體版,它是另一類型的學習倉頡輸入法的教材套件,它最適合循規蹈矩的你。筆者樂意為學習者提供多一種選擇。(【圖0】)


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▽五部分相輔相成
「30天學倉頡」將複雜的倉頡學習理論有機地分為三十天(其實是分為三十部份而已),在其帶領下,一步一步、循序漸進地學習倉頡輸入法。從第一天到第二十七天理論教程結束止,幾乎每一天的課程都配有「正文」、「小貼士」、「試一試」、「練一練」以及「考考你」五大部分,見【圖1】。相輔相成,互相環繞,點點結合,讓你學習倉頡牢固一些,輸入更快一些。


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▽更加輕鬆地記憶
經過倉頡擁躉們著書立說解釋、演繹及發揮,倉頡輔助字形的數目眾說紛紜,一般情況下歸納為75至79個輔助字形,好在各流派大同小異相安無事。我們為最難於想像的輔助字形製作了動畫演示,幫助用家更加輕鬆地記憶,其效果顯著,如【圖2】。


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▽互動性取碼流程
一般人對於坊間書本上的「倉頡取碼流程圖」又愛又怕,愛它一目了然,怕它過於多變。第十四、二十二兩天課程,「互動倉頡取碼流程」讓用家親自體會互動性取碼流程的樂趣,只需跟隨電腦螢幕顯示的取碼流程思考,需要時按一下滑鼠,讓你體驗倉頡取碼流程的各步驟,指導你進行正確地倉頡取碼,如【圖3】所示。


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▽足量練習與測驗
最後三天的教程是足量的倉頡輸入練習與測驗,是按照由淺及深、由易及難的順序來設置的。並設有專為香港用家量身定做的「使用者自訂練習及測驗」功能,極大地增強了多媒體教材的互動性。第二十八天的「詞語練習」,第二十九天的「文章練習」,到了第三十天,就是要真正考驗你的實力,你到底學得怎麼樣,「實力測驗」中見分曉。(如【圖4】所示)


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▽四大塊成績記錄
到哪裡才能看到自己的成績呢?別著急,本教學光碟中配有完整的學習體系。在「成績單」當中,你可以明明白白地看到自己的學習成績,分別配有「考考你」、「詞語練習」、「文章練習」及「實力測驗」四大塊成績記錄,如【圖5】所示。你還可以將記錄列印出來保存,以便隨時翻閱自己的學習歷程。


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▽免安裝直接播放
本光碟是免安裝的可以直接播放,光碟放入CD-ROM中會自動在「桌面」上顯示「CD-ROM」之捷徑,雙按滑鼠左鍵便可啟動「30天學倉頡」。如果在「CD-ROM」圖示上按滑鼠右鍵可見到如圖所示有關「30天學倉頡」的選項,這是新的製作技術,見【圖6】。華通使用非傳統式的選項操作介面更親切,並提供「30天學倉頡索引」操作介面令使用更方便。


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▽每天學半個小時
小遊戲也是本光碟的一個非常有特色的部分,並不是每一天都有,穿插安排在部分課程之中,見【圖7】,除了可以增加你的學習興趣外,亦可收到相當不錯的學習效果。有了這樣的倉頡輸入法學習軟件,你還愁什麼學不會倉頡輸入法呢?趕快拿出你的信心與每天半個小時的休閒時間,給我們一個三十天,我們讓你在用心學習完本教程後,可達到20~40字/分!


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「30天學倉頡」“教材(170頁)+多媒體互動光碟(CD 1隻)”詳情請瀏覽:www.cccl.com.hk,查詢熱線:2564 6269。為了答謝讀者們對本欄的支持,筆者送出「30天學倉頡」正式版本10套用於抽獎,詳情請見e-zone之安排。

[[自言自語]]
《資訊科技學習目標》第二階段(小四至小六)寫道:“除使用手寫識別裝置輸入中文外,學生還應掌握學校電腦提供的一種輸入法,以鍵盤輸入中文。”教育署開始能接納社會不同的聲音,終於將忽略了的鍵盤中文輸入法提到議事日程上來。按人平均使用手寫筆輸入中文來看,香港世界排名第一!?不過,香港的老闆們最精明,面試時當然不會把用手寫筆視為見工者的一技之長,多數人單刀直入問見工者:會不會用倉頡……

此『中文輸入法世界』系列文章原登載香港經濟日報『e-zone』周刊之「PC教室」專欄,本網頁將遲於『e-zone』一星期登出,由於周刊篇幅關係本網頁不會與其完全相同。特此感謝香港經濟日報!


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