▽教普通話科的教師需要出試題
[[假設使用環境]]
繁體中文Windows 2000，Microsoft Word 2000繁體中文版，成功啟用《拼音大師2001》。
在甲部試題中所出現的漢語拼音，我們用先輸入漢字再用簡易標註方式反查結果的間接方法完成，此間接方法較直接輸入漢語拼音標註快捷及準確。是次介紹用「拼音標註輸入法」直接輸入漢語拼音，能多掌握一種方法也許更方便。
[[拼音標註輸入法簡介]]
成功安裝了《拼音大師2001》，在「工作列」右方按一下「En」輸入法圖示，就可見到「拼音標註輸入法」，如【圖PTH2_3T1】所見。
為了方便輸入拼音標注（即帶聲調符號的字母）最為容易而易被大家接受的方案是：用相應的字母配合其聲調的數字。不過輸入法（IME）程式，分不清哪個數字是聲調符號的數字，哪個數字是作為選字的數字，必須作相應的配合，目前的做法是：
1).「拼音標注輸入法」在英文狀態下輸入全形字母，沒有聲調的可依照以往習慣的方法輸入字母。
2).在中文狀態輸入下沒有聲調的全形小寫字母，可以用如下方法輸入：
按[字母]鍵，按[Space Bar]（即按[空白鍵]）。
3).在中文狀態輸入下有聲調的全形小寫字母，可以用如下方法輸入：
按[字母]鍵，再按[數字]鍵，按[Space Bar]（即按[空白鍵]）。
《拼音大師2001》提供「拼音標注輸入法」，以供直接打出漢語拼音(不用先打中文再轉換)。關於「拼音標注輸入法」更多請瀏覽......
[[教師實作範例三]]
直接輸入“滿足”帶聲調符號的純拼音標注
步驟1：用「拼音標注輸入法」中文狀態下直接輸入：
ｍ[Space Bar]ａ3[Space Bar]ｎ[Space Bar]ｚ[Space Bar]ｕ2[Space Bar]，如【圖PTH2_3T2】。
步驟2：可用以上方法繼續出題……
步驟3：可看到所得純注音檔中的每個拼音字母間距過大，用滑鼠選取欲美化的全形字母，按一下[標注定形整理]按鈕，如下【圖PTH2_3T3】所示。
步驟4：嘩，瘦身了！經過標注定形整理後的純注音更加符合書寫規範。見【圖PTH2_3T4】。
▽學普通話科的學生需要正確的答題。兒化音指的是字詞後帶“兒”字的拼音，這類拼音在書寫時應省去韻母“er”中的字母“e”，如“鳥兒”應拼寫作“niaor”，這是韻母er作韻尾時的標準書寫方法。但在輸入兒化音時，你若鍵入這樣的拼音電腦是不懂的，你必須將韻母er全部鍵入方可。
[[學生實作範例四]]
仍以“鳥兒”為例，在鍵盤上你需得敲“niao er”，請按一下[Enter]鍵，就會出現所需之字詞--“鳥兒”，見【圖PTH2_4s1】，（此範例都沒有輸入聲調）。
以乙部第5題為例，在鍵盤上你得敲“guai3wan1er2”，需要選字才會出現所需之“兒”字，即“拐彎兒”，見【圖PTH2_4s2】。
[[小貼士]]
用u代替 的輸入法，這也是「漢語拼音輸入法」的鍵盤輸入與常規寫法的最不同之處。因為鍵盤上可是沒有u這個字母的呵！
下列字漢語注音中的都必須用v來代替：
讀音為 的字有：閭驢櫚藘慺氀膢
用「漢語拼音輸入法」輸入lv2
讀音為 的字有：呂旅履屢鋁縷褸侶膂穭梠郘挔絽儢祣捋婁漊
用「漢語拼音輸入法」輸入lv3
讀音為 的字有：率綠律濾慮膟嵂葎勴鑢壘菉氯
用「漢語拼音輸入法」輸入lv4
讀音為 的字有：女籹釹
用「漢語拼音輸入法」輸入nv3
讀音為 的字有：恧衄朒恧
用「漢語拼音輸入法」輸入nv4
一般而言，這個字由甚麼樣的拼音字母組成，我們就應該輸入甚麼樣的字母。儘管「漢語拼音輸入法」是以漢語拼音為基礎，事實上，在用鍵盤輸入漢語拼音時，兩者仍然是有區別的。筆者之拙作《漢語拼音輸入法全攻略》全書正文七萬字，630餘張插圖，圖文並茂令你一看就明，一學就知，一用就會。
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